审核人：李海雁                 通讯作者：李淑娟      

随着2024年秋季学期接近尾声，我校本年度《国家学生体质健康标准》测试与数据上报工作已顺利落下帷幕。经过全校师生的共同努力和积极配合，此次工作不仅达到了预期目标，还在提升学生体质健康水平、推动校园体育文化建设等方面取得了显著成效。

一、工作概况

本次工作自启动以来，学校高度重视，成立了由体育部门牵头、各院系协同参与的工作小组，制定了详细的工作计划和实施方案。通过广泛宣传动员，全校师生对《国家学生体质健康标准》的重要性和必要性有了更深刻的认识，参与热情高涨。

在测试过程中，学校严格按照教育部相关要求，采用了先进的测试设备和科学的测试方法，确保了测试数据的准确性和可靠性。同时，学校还加强了测试现场的组织管理和安全保障工作，确保了测试工作的顺利进行。

二、主要成果

参测率与合格率显著提升：与往年相比，今年我校的参测率和合格率均实现了提升。这得益于学校对体育工作的重视和投入，以及师生对体育锻炼的积极参与。

学生体质健康状况得到全面评估：通过本次测试，学校对学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面进行了全面评估，为制定针对性的体育锻炼计划和改进体育教学工作提供了科学依据。

体育文化氛围更加浓厚：本次工作不仅是一次体质测试，更是一次校园体育文化的展示和推广。通过组织丰富多彩的体育活动和比赛，学校营造了积极向上的体育氛围，激发了学生对体育运动的热爱和兴趣。

三、经验总结加强宣传教育：通过理论课、讲座、自媒体等多种形式，加强对学生体质健康重要性的宣传教育，提高学生对体育锻炼的认识和重视程度。

完善测试体系：进一步优化测试流程和方法，提高测试效率和准确性。同时，加强对测试数据的分析和利用，为学生制定个性化的锻炼计划提供科学依据。

推动体育教学改革：结合本次测试结果，学校将进一步推动体育教学改革和创新，加强体育课程的趣味性和实用性，提高学生的参与度和满意度。

加强校园体育设施建设：加大对校园体育设施的投入力度，完善体育设施功能布局，为学生提供更加便捷、舒适的体育锻炼环境。

四、展望未来

我部将继续坚持“健康第一”的教育理念，以《国家学生体质健康标准》为抓手，不断提升学生体质健康水平，推动校园体育文化建设迈向新台阶。同时，我部也将加强与兄弟院校的交流与合作，共同探索提高学生体质健康水平的新途径和新方法。

体育教学部

2024年12月9日